Učenici su tada na nekoliko sati postali djelatnici škole.  Osim učiteljskih poslova obavljali su i poslove tajnice, ravnatelja, knjižničarke, domara i spremačice.

Koga zaposliti na koje radno mjesto nije bio nimalo lagan zadatak.

Na natječaje objavljene na oglasnoj ploči pristigao je velik broj zamolbi. One su bile pažljivo sastavljene, a u njima navedene vrline i sposobnosti koje su  Izborno povjerenstvo trebale uvjeriti kako je baš on/ona najbolji kandidat za pojedino radno mjesto.

Nakon što su učenici „zaposleni“ na  svoja radna mjesta,  dobili su zaduženja, a u pripremi i planiranju su im pomogli predmetni učitelji, razrednici, stručni suradnici i ostali djelatnici škole.

U srijedu, 23. ožujka, 2018. u 8h pojavili su se na svojima radnim mjestima. Početna je nelagoda nestala ubrzo nakon ulaska u učionice i urede te su  učenici ugodno iznenadili svojim ozbiljnim pristupom kao i kreativnošću pri obavljanju poslova.

Bila je ovo izvrsna prilika da upoznamo učenike s poslovima koji se svakodnevno obavljaju u školi,  ali i naučimo nešto novo od njih.

Osim kreativno provedenog školskog dana, ovaj je projekt zasigurno pomogao i u demokratizaciji odnosa u školi.

A što učenici misle o Danu zamjene uloga, možete pročitati u osvrtima nekih od njih.

Magdalena Horg, 5.r., učiteljica hrvatskog jezika

„Oduvijek sam maštala biti učiteljica. Danas mi se pružila ta prilika. Bilo mi je vrlo zabavno i zanimljivo voditi sat te sam vrlo sretna što sam stekla novo iskustvo“.

Nika Španić, 4.r., učiteljica prirode i društva

„Bilo mi je teško crtati obris ljudskog tijela. Nije mi se sviđalo kad su učenici vrištali. Teško je biti učiteljica.“

Lana Dvorski, 2.r. knjižničarka

„Svidjelo mi se biti knjižničarka. Naučila sam nešto novo.“

Dorian Sokač, 3.r., učitelj matematike

„Bilo je jako fora i uzbudljivo voditi nastavu kao učitelj i naučiti nešto. Proveo sam se kao nikad, čak i ako me nisu baš slušali. „

Dora Štriga, 8.r, učiteljica geografije

„Nakon što sam vidjela natječaj, odmah sam znala da ću se javiti za učiteljicu geografije i nisam požalila.

Dugo sam se pripremala i nisam imala nikakvih problema. U razredu sam se osjećala ugodno, mislim da je svima bilo zanimljivo, a time sam ostvarila svoj cilj.

Pohvaljujem ovaj projekt i mislim da bi se i dalje trebao nastaviti.“

David Kušić, 7.b, domar

„Bilo mi je super. Šteta što je tako kratko trajalo. Sretan sam i volio bih da opet skupa radimo, kao ekipa.“

Pripremila:

Iva Kelemen Ivančić, učiteljica engleskog jezika